Factor structure and factorial invariance of the Career Adapt-Abilities Scale across Japanese and South Korean college s
- PDF / 1,448,470 Bytes
- 22 Pages / 439.37 x 666.142 pts Page_size
- 65 Downloads / 159 Views
Factor structure and factorial invariance of the Career Adapt‑Abilities Scale across Japanese and South Korean college students In Heok Lee1 · Laurent Sovet2 · Kiyomi Banda3 · Dae‑Koo Kang4 · Joo‑Ho Park5 Received: 19 April 2018 / Accepted: 27 August 2020 © Springer Nature B.V. 2020
Abstract The Career Adapt-Abilities Scale (CAAS) has been validated in several East Asian countries, but the measurement equivalence of its four dimensions and construct validity has not yet been evaluated in Japan. Results from Japanese (n = 298) and South Korean (n = 301) college students indicated good to excellent internal consistency estimates, and configural and metric invariance, confirming the factor structure across the groups. Item intercepts across samples, however, were scalar noninvariant, preventing comparison of mean scores. Results also provided support for criterion-related validity of CAAS scores. This model for measuring career adaptability can apply to the Japanese college context. Keywords Career adaptability · Measurement equivalence · Construct validity Résumé Structure factorielle et invariance factorielle de l’échelle d’adaptabilité de carrière chez les étudiant·e·s japonais·e·s et sud-coréen·ne·s L’échelle d’adaptabilité de carrière (Career Adapt-Abilities Scale - CAAS) a été validé dans plusieurs pays d’Asie de l’Est, mais l’équivalence de mesure de ses quatre dimensions et sa validité n’ont pas encore été évaluées au Japon. Les résultats obtenus à partir d’échantillons d’étudiant·e·s japonais·e·s (n = 298) et sud-coréen·ne·s (n = 301) ont indiqué des estimations de cohérence interne allant de bonnes à excellentes, ainsi qu’une invariance de mesure confirmant la structure factorielle entre les groupes. Les ordonnées à * Joo‑Ho Park [email protected] 1
Program of Workforce Education, University of Georgia, Athens, USA
2
Laboratory of Applied Psychology and Ergonomics (LaPEA), Université de Paris and Univ Gustave Eiffel, Boulogne‑Billancourt, France
3
School of Management, SANNO University, Tokyo, Japan
4
Department of Agricultural Education, Sunchon National University, Suncheon, South Korea
5
Department of Education, Hanyang University, Seoul, South Korea
13
Vol.:(0123456789)
International Journal for Educational and Vocational Guidance
l’origine des items entre les échantillons étaient toutefois non-invariantes d’échelle, empêchant la comparaison des scores moyens. Les résultats ont également confirmé la validité des scores du CAAS en fonction des critères. Ce modèle de mesure de l’adaptabilité de carrière peut s’appliquer au contexte des universités japonaises. Zusammenfassung Faktorstruktur und faktorielle Invarianz der Skala der beruflichen Anpassungsfähigkeiten für japanische und südkoreanische College-Studierende Die Career Adapt-Abilities Skala (CAAS) wurde bereits in mehreren ostasiatischen Ländern validiert, aber die Gleichwertigkeit ihrer vier Dimensionen und Konstruktvalidität wurde in Japan noch nicht überprüft. Die Ergebnisse japanischer (n = 298) und südkoreanischer (
Data Loading...
