Schulautonomie als Element neuer Steuerung Rekontextualisierungen zw
Nicole Miceli beschreibt die individuellen Rekontextualisierungsprozesse schulischer Akteure und zeigt dabei die Kontraste im Umgang mit den Reformbedingungen der „Selbstständigen Schule“ auf. Sie leistet damit einen Beitrag, um die komplexen Vorgänge der
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Schulautonomie als Element neuer Steuerung Rekontextualisierungen zwischen pädagogischer und struktureller Perspektive
Schulautonomie als Element neuer Steuerung
Nicole Miceli
Schulautonomie als Element neuer Steuerung Rekontextualisierungen zwischen pädagogischer und struktureller Perspektive
Nicole Miceli Mainz, Deutschland Die vorliegende Arbeit wurde vom Fachbereich 02 Sozialwissenschaften, Medien und Sport der Johannes Gutenberg-Universität Mainz im Jahr 2017 als Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades einer Doktorin der Philosophie (Dr. phil.) angenommen. D77
ISBN 978-3-658-20493-8 ISBN 978-3-658-20494-5 (eBook) https://doi.org/10.1007/978-3-658-20494-5 Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen National bibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar. Springer VS © Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verlags. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Bearbeitungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten wären und daher von jedermann benutzt werden dürften. Der Verlag, die Autoren und die Herausgeber gehen davon aus, dass die Angaben und Informa tionen in diesem Werk zum Zeitpunkt der Veröffentlichung vollständig und korrekt sind. Weder der Verlag noch die Autoren oder die Herausgeber übernehmen, ausdrücklich oder implizit, Gewähr für den Inhalt des Werkes, etwaige Fehler oder Äußerungen. Der Verlag bleibt im Hinblick auf geografische Zuordnungen und Gebietsbezeichnungen in veröffentlichten Karten und Institutionsadressen neutral. Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier Springer VS ist Teil von Springer Nature Die eingetragene Gesellschaft ist Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Die Anschrift der Gesellschaft ist: Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, Germany
Für Marco
Danksagung
Ohne die Unterstützung von vielen lieben Menschen, ist eine so umfangreiche wissenschaftliche Arbeit wie diese nicht möglich. Bei einigen von ihnen möchte ich mich an dieser Stelle persönlich bedanken: Als erstes gilt mein Dank meiner Doktormutter Frau Prof.'in. Dr. Karin Bräu für die konstruktiven Anmerkungen und die stetige Motivation während der gesamten Bearbeitungsphase meiner Dissertation. Des Weiteren danke ich Herrn Prof. Dr. Heiner Ullrich für sein Interesse an meiner Arbeit und die Übernahme des Zweitgutachtens. Bedanken möchte ich mich bei den Schulen, die sich bereit erklärt haben an meiner Studie teilzunehmen und mir einen Einblick in ihren Alltag zu gewähren – ohne sie wäre diese A
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