The effect of extracurricular activities on academic performance in secondary school: The case of Azerbaijan
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The effect of extracurricular activities on academic performance in secondary school: The case of Azerbaijan Azar Abizada1 · Ulkar Gurbanova2 · Ainura Iskandarova2 · Narmin Nadirzada2
© UNESCO Institute for Lifelong Learning and Springer Nature B.V. 2020
Abstract Extracurricular activities play an important role in the school lives of students. To understand this effect, the authors of this article consider public schools in Azerbaijan and analyse the effect of extracurricular activities on students’ academic performance. They conducted a study investigating three groups of extracurricular activities: sports, fine arts and student clubs. For data on academic performance, they used results of a centralised state school examination which assesses students in two subjects: language of instruction (either Azerbaijani or Russian) and mathematics. The results of this study show that some extracurricular activities have a positive effect on students’ academic performance, while others show no effect. Moreover, the authors consider the number of different extracurricular activities a student takes part in and analyse the significance of this number in predicting student success. Keywords Azerbaijan · extracurricular activity · t-test · F-test · simple linear regression Résumé L’effet des activités extrascolaires sur les résultats des élèves au niveau de l’enseignement secondaire : le cas de l’Azerbaïdjan – Les activités extrascolaires jouent un grand rôle dans la vie scolaire des élèves. Pour en comprendre l’incidence, les auteurs de cet article se sont penchés sur des écoles publiques en Azerbaïdjan * Azar Abizada [email protected] Ulkar Gurbanova [email protected] Ainura Iskandarova [email protected] Narmin Nadirzada [email protected] 1
ADA University, Baku 1008, Azerbaijan
2
The Institute of Education of the Republic of Azerbaijan, Baku 1000, Azerbaijan
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Vol.:(0123456789)
A. Abizada et al.
et ont analysé l’effet des activités extrascolaires sur les résultats des élèves. Ils ont réalisé une étude portant sur trois groupes d’activités extrascolaires : le sport, les beaux-arts et les clubs d’élèves. Les données sur les résultats scolaires s’appuient sur les résultats obtenus à un examen centralisé de l’école publique, évaluant les élèves dans deux matières : la langue dans laquelle se déroulent les cours (soit en azerbaïdjanais soit en russe) et les mathématiques. Les résultats de cette étude ont montré que certaines activités extrascolaires avaient un effet positif sur les résultats des élèves, tandis que d’autres n’en avaient pas. En outre, les auteurs ont examiné le nombre d’activités extrascolaires différentes auxquelles se livre un élève et analysé l’importance de ce nombre pour prédire sa réussite scolaire. Резюме Влияние дополнительных занятий\ внеучебной деятельности на академическую успеваемость в средних школах: анализ примера в Азербайджане – Аннотация: Внеучебная деятельность играет важную роль в жизни школьников. Для полного понимания следствий дополнительных занятий
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