Vergleichende Betrachtung
In den vorangegangenen zwei Kapiteln wurden die Resultate der Diskursanalyse für die beiden untersuchten Länder Deutschland und England dargestellt. In diesem Kapitel werden die Ergebnisse zur Beantwortung der vierten und letzten Forschungsfrage vergliche
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Lea J. B. Zenner-Höffkes
Das Klagelied vom schlechten Bewerber Historische Wurzeln und aktuelle Bezüge der Diskussion um mangelnde Ausbildungsreife in Deutschland und England im Vergleich
Internationale Berufsbildungsforschung Reihe herausgegeben von Dietmar Frommberger, University of Osnabrück null, Osnabrück, Deutschland Michael Gessler, Institut Technik und Bildung, Universität Bremen, Bremen, Bremen, Deutschland Matthias Pilz, Wirtschaftspaedagogik, University of Cologne, Köln, Nordrhein-Westfalen, Deutschland
Die Reihe ‚Internationale Berufsbildungsforschung‘ bietet einen Publikationsort für Veröffentlichungen von Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen aus den Bereichen Berufsbildungsforschung, vergleichender Erziehungswissenschaften, Soziologie, Politologie und Ökonomie. Die Herausgeber vertreten einen weiten Fokus, der berufliche Bildung als ein kultur-, lebensphasen-, domänen- sowie institutionenübergreifendes Phänomen versteht. Die gemeinsame Schnittmenge sowie die Herausforderung besteht dabei in der Aufklärung der Wechselwirkungen zwischen Arbeit, Bildung und Gesellschaft. Entsprechend dieser Ausrichtung umfasst das thematische Potenzial die Spannbreite von Mikroforschung (z. B. Unterrichtsforschung) bis Makroforschung (z. B. Bildungstransfer) und von hoch formalisierten sowie institutionalisierten Bildungsangeboten (z. B. schulische Berufsbildung) bis informellen arbeitsgebundenen Bildungsangeboten (z. B. Lernen im Arbeitsprozess). Die Monografien und Sammelbände der Reihe erscheinen in deutscher oder englischer Sprache. Beirat der Reihe / Editorial Advisory Board Prof. Dr. Philip Gonon, Universität Zürich, Schweiz Dr. Jim Hordern, University of Bath, England Prof. Dr. Sabine Pfeiffer, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland Prof. Dr. Dr. h.c. Thomas Schröder, Technische Universität Dortmund, Deutschland Prof. Dr. Zhiqun Zhao, Beijing Normal University Peking, China
Weitere Bände in der Reihe http://www.springer.com/series/15816
Lea J. B. Zenner-Höffkes
Das Klagelied vom schlechten Bewerber Historische Wurzeln und aktuelle Bezüge der Diskussion um mangelnde Ausbildungsreife in Deutschland und England im Vergleich
Lea J. B. Zenner-Höffkes Dinslaken, Deutschland Dissertation Universität zu Köln Referent: Prof. Dr. Matthias Pilz Koreferent: Prof. Dr. Dr. h.c. Thomas Deißinger Tag der Promotion: 25.05.2020
Internationale Berufsbildungsforschung ISBN 978-3-658-31516-0 ISBN 978-3-658-31517-7 (eBook) https://doi.org/10.1007/978-3-658-31517-7 Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar. © Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verlags. Das gilt in
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