Lernen durch Auslandsaufenthalte in der Berufsausbildung Eine empiri
Auslandsaufenthalte stellen bisher noch ein Randphänomen in der Berufsbildung dar. Die vorliegende empirische Untersuchung trägt zur Bestimmung des Lernpotenzials internationaler Mobilität für Auszubildende und Berufsschüler und –schülerinnen bei. Mit qua
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Léna Krichewsky-Wegener
Lernen durch Auslandsaufenthalte in der Berufsausbildung Eine empirische Untersuchung zum Lernpotenzial internationaler Mobilität
Internationale Berufsbildungsforschung Reihe herausgegeben von Dietmar Frommberger, Osnabrück, Deutschland Michael Gessler, Bremen, Deutschland Matthias Pilz, Köln, Deutschland
Die Reihe ‚Internationale Berufsbildungsforschung‘ bietet einen Publikationsort für Veröffentlichungen von Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen aus den Bereichen Berufsbildungsforschung, vergleichender Erziehungswissenschaften, Soziologie, Politologie und Ökonomie. Die Herausgeber vertreten einen weiten Fokus, der berufliche Bildung als ein kultur-, lebensphasen-, domänen- sowie institutionenübergreifendes Phänomen versteht. Die gemeinsame Schnittmenge sowie die Herausforderung besteht dabei in der Aufklärung der Wechselwirkungen zwischen Arbeit, Bildung und Gesellschaft. Entsprechend dieser Ausrichtung umfasst das thematische Potenzial die Spannbreite von Mikroforschung (z.B. Unterrichtsforschung) bis Makroforschung (z.B. Bildungstransfer) und von hoch formalisierten sowie institutionalisierten Bildungsangeboten (z.B. schulische Berufsbildung) bis informellen arbeitsgebundenen Bildungsangeboten (z.B. Lernen im Arbeitsprozess). Die Monografien und Sammelbände der Reihe erscheinen in deutscher oder englischer Sprache. Beirat der Reihe/Editorial Advisory Board Prof. Dr. Philip Gonon Dr. Jim Hordern Universität Zürich, Schweiz University of Bath, England Prof. Dr. Sabine Pfeiffer Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland
Prof. Dr. Dr. h.c. Thomas Schröder Technische Universität Dortmund Deutschland
Prof. Dr. Zhiqun Zhao Beijing Normal University Peking China
Weitere Bände in der Reihe http://www.springer.com/series/15816
Léna Krichewsky-Wegener
Lernen durch Auslandsaufenthalte in der Berufsausbildung Eine empirische Untersuchung zum Lernpotenzial internationaler Mobilität
Léna Krichewsky-Wegener Berlin, Deutschland Diese Publikation beruht auf einer begutachteten Dissertation, die unter dem Titel „Internationale Mobilität in der Berufsbildung. Untersuchung zum Lernpotenzial von Auslandsaufenthalten für Berufsschüler/innen und Auszubildende“ im Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften der Universität Osnabrück am 29. Mai 2019 eingereicht wurde.
Internationale Berufsbildungsforschung ISBN 978-3-658-30039-5 ISBN 978-3-658-30040-1 (eBook) https://doi.org/10.1007/978-3-658-30040-1 Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen National bibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar. © Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verlags. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Be
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