Renewing the Conceptual Framework for Health Literacy: The Contribution of Salutogenesis to Tapered the Health Gap
The purpose of this chapter is to define a renewed comprehensive framework for health literacy (HL) from the stand point of the Sense of Coherence theory, where health literacy is regarded as a Macro Social General Resistance Resource. This will be pursui
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Luis A. Saboga-Nunes · Uwe H. Bittlingmayer Orkan Okan · Diana Sahrai Editors
New Approaches to Health Literacy Linking Different Perspectives
Gesundheit und Gesellschaft Series Editors Ullrich Bauer, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Bielefeld, Bielefeld, Germany Matthias Richter, Institut für Medizinische Soziologie, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle (Saale), Germany Uwe H. Bittlingmayer, Institut für Soziologie, Pädagogische Hochschule Freiburg, Freiburg, Germany
Der Forschungsgegenstand Gesundheit ist trotz reichhaltiger Anknüpfungspunkte zu einer Vielzahl sozialwissenschaftlicher Forschungsfelder – z. B. Sozialstrukturanalyse, Lebensverlaufsforschung, Alterssoziologie, Sozialisationsforschung, politische Soziologie, Kindheits- und Jugendforschung – in den Referenzprofessionen bisher kaum präsent. Komplementär dazu schöpfen die Gesundheitswissenschaften und Public Health, die eher anwendungsbezogen arbeiten, die verfügbare sozialwissenschaftliche Expertise kaum ernsthaft ab. Die Reihe „Gesundheit und Gesellschaft“ setzt an diesem Vermittlungsdefizit an und systematisiert eine sozialwissenschaftliche Perspektive auf Gesundheit. Die Beiträge der Buchreihe umfassen theoretische und empirische Zugänge, die sich in der Schnittmenge sozial- und gesundheitswissenschaftlicher Forschung befinden. Inhaltliche Schwerpunkte sind die detaillierte Analyse u. a. von Gesundheitskonzepten, gesundheitlicher Ungleichheit und Gesundheitspolitik.
More information about this series at http://www.springer.com/series/12229
Luis A. Saboga-Nunes · Uwe H. Bittlingmayer · Orkan Okan · Diana Sahrai Editors
New Approaches to Health Literacy Linking Different Perspectives
Editors Luis A. Saboga-Nunes Institut für Soziologie Pädagogische Hochschule Freiburg Freiburg im Breisgau, Germany Orkan Okan Fakultat für Erziehungswissenschaft Universitat Bielefeld Bielefeld, Germany
Uwe H. Bittlingmayer Institut für Soziologie | Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Germany Diana Sahrai Institut für Spezielle Pädagogik und Psychologie, Pädagogische Hochschule Fachhochschule Nordwestschweiz Basel, Switzerland
ISSN 2626-6172 ISSN 2626-6180 (electronic) Gesundheit und Gesellschaft ISBN 978-3-658-30908-4 ISBN 978-3-658-30909-1 (eBook) https://doi.org/10.1007/978-3-658-30909-1 © The Editor(s) (if applicable) and The Author(s), under exclusive license to Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, part of Springer Nature 2021 This work is subject to copyright. All rights are solely and exclusively licensed by the Publisher, whether the whole or part of the material is concerned, specifically the rights of translation, reprinting, reuse of illustrations, recitation, broadcasting, reproduction on microfilms or in any other physical way, and transmission or information storage and retrieval, electronic adaptation, computer software, or by similar or dissimilar methodology now known or hereafter developed. The use of general descriptive names, registered names, trademarks, service marks, etc. in this publication do
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