Auswirkungen von Digitalisierung auf Lehr- und Lernprozesse Didaktis
Christina Gloerfeld untersucht Veränderungen durch Digitalisierung in den komplexen Prozessen des Lehrens und Lernens im Hochschulbereich. Anhand eines entwickelten analytischen Rahmenmodells identifiziert die Autorin konkrete Auswirkungen und zeigt, das
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Christina Gloerfeld
Auswirkungen von Digitalisierung auf Lehr- und Lernprozesse Didaktische Veränderungen am Beispiel der FernUniversität in Hagen
Medienbildung und Gesellschaft Band 43 Reihe herausgegeben von Johannes Fromme, Magdeburg, Deutschland Sonja Ganguin, Leipzig, Deutschland Stefan Iske, Magdeburg, Deutschland Dorothee M. Meister, Paderborn, Deutschland Uwe Sander, Bielefeld, Deutschland
Weitere Bände in der Reihe http://www.springer.com/series/12495
Christina Gloerfeld
Auswirkungen von Digitalisierung auf Lehr- und Lernprozesse Didaktische Veränderungen am Beispiel der FernUniversität in Hagen Mit einem Geleitwort von Claudia de Witt
Christina Gloerfeld FernUniversität in Hagen Hagen, Deutschland Dissertation, FernUniversität in Hagen, 2019
ISSN 2512-112X ISSN 2512-1146 (electronic) Medienbildung und Gesellschaft ISBN 978-3-658-30476-8 (eBook) ISBN 978-3-658-30475-1 https://doi.org/10.1007/978-3-658-30476-8 Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen National bibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar. © Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verlags. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Bearbeitungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Die Wiedergabe von allgemein beschreibenden Bezeichnungen, Marken, Unternehmensnamen etc. in diesem Werk bedeutet nicht, dass diese frei durch jedermann benutzt werden dürfen. Die Berechtigung zur Benutzung unterliegt, auch ohne gesonderten Hinweis hierzu, den Regeln des Markenrechts. Die Rechte des jeweiligen Zeicheninhabers sind zu beachten. Der Verlag, die Autoren und die Herausgeber gehen davon aus, dass die Angaben und Informa tionen in diesem Werk zum Zeitpunkt der Veröffentlichung vollständig und korrekt sind. Weder der Verlag, noch die Autoren oder die Herausgeber übernehmen, ausdrücklich oder implizit, Gewähr für den Inhalt des Werkes, etwaige Fehler oder Äußerungen. Der Verlag bleibt im Hinblick auf geografische Zuordnungen und Gebietsbezeichnungen in veröffentlichten Karten und Institutionsadressen neutral. Springer VS ist ein Imprint der eingetragenen Gesellschaft Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH und ist ein Teil von Springer Nature. Die Anschrift der Gesellschaft ist: Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, Germany
Geleitwort
Wir Menschen streben ständig nach Neuem, nach Fortschritt und Innovation und sind nicht lange mit Bestehendem zufrieden. Durch Veränderungen erhoffen wir uns eine bessere, komfortablere, sicherere und gerechtere Zukunft. Digitalisierung ist Ausdruck einer solchen grundlegenden strukturellen Veränderung unseres gesellschaftlichen Zusammenlebens. Digitale Strukturen wirken sich auf unsere sozialen Beziehungen, auf unsere Kultur, auf die
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