Lehrerenthusiasmus Entwicklung, Determinanten, Wirkungen
Im Mittelpunkt der Arbeit von Victoria Bleck steht der Enthusiasmus von Lehrkräften, verstanden als Freude und Begeisterung, welche Lehrpersonen für das Unterrichten und ihr Fach empfinden. Obschon der Begeisterung eine hohe Bedeutung beigemessen wird, ma
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Lehrerenthusiasmus Entwicklung, Determinanten, Wirkungen
Lehrerenthusiasmus
Victoria Bleck
Lehrerenthusiasmus Entwicklung, Determinanten, Wirkungen
Victoria Bleck Humanwissenschaften/Institut für Erziehungswissenschaft Universität Kassel Kassel, Deutschland Dissertation an der Universität Kassel, Fachbereich Humanwissenschaften Datum der Disputation: 06. Oktober 2017
ISBN 978-3-658-23101-9 ISBN 978-3-658-23102-6 (eBook) https://doi.org/10.1007/978-3-658-23102-6 Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen National bibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar. © Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verlags. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Bearbeitungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten wären und daher von jedermann benutzt werden dürften. Der Verlag, die Autoren und die Herausgeber gehen davon aus, dass die Angaben und Informa tionen in diesem Werk zum Zeitpunkt der Veröffentlichung vollständig und korrekt sind. Weder der Verlag noch die Autoren oder die Herausgeber übernehmen, ausdrücklich oder implizit, Gewähr für den Inhalt des Werkes, etwaige Fehler oder Äußerungen. Der Verlag bleibt im Hinblick auf geografische Zuordnungen und Gebietsbezeichnungen in veröffentlichten Karten und Institutionsadressen neutral. Springer ist ein Imprint der eingetragenen Gesellschaft Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH und ist ein Teil von Springer Nature Die Anschrift der Gesellschaft ist: Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, Germany
Trotz einer Million Zeichen in hunderttausend Worten: Wie sagt man Danke, wenn sich mit Worten nicht beschreiben lässt, wofür?
Inhalt 1 Einleitung .................................................................................................... 1 Allgemeiner Hintergrund 2 Lehrerenthusiasmus: Ein doppeldeutiges Konstrukt .................................... 7 2.1 Lehrerenthusiasmus als instrumentell-strategisches Verhalten ............... 8 2.2 Sein statt Schein: Das Erleben von Begeisterung .................................... 17 3 Lehrerenthusiasmus zwischen Motivation und Emotion: Theoretische Grundlagen ................................................................................................ 21 3.1 Motivationstheoretische Grundlagen ..................................................... 21 3.1.1 Selbstbestimmungstheorie............................................................ 22 3.1.2 Theorie des Interesses..........................
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