Professionalisierung als biographisches Projekt Professionelle Deutu
An der Schnittstelle von Biographie- und Professionalisierungsforschung zeigt diese Untersuchung, wie stark handlungsleitende professionelle Orientierungs- und Deutungsmuster von WaldorflehrerInnen in deren je individuellen biographischen Sinn- und Bedeut
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Schule und Gesellschaft Band 49 Herausgegeben von Franz Hamburger Marianne Horstkemper Wolfgang Melzer Klaus-Jürgen Tillmann
Katharina Kunze
Professionalisierung als biographisches Projekt Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern
Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über abrufbar.
Die vorliegende Arbeit wurde vom Fachbereich 02, Sozialwissenschaften, Medien und Sport der Johannes Gutenberg-Universität Mainz im Jahr 2008 als Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors der Philosophie (Dr. phil.) angenommen.
1. Auflage 2011 Alle Rechte vorbehalten © VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2011 Lektorat: Stefanie Laux VS Verlag für Sozialwissenschaften ist eine Marke von Springer Fachmedien. Springer Fachmedien ist Teil der Fachverlagsgruppe Springer Science+Business Media. www.vs-verlag.de Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlags unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten wären und daher von jedermann benutzt werden dürften. Umschlaggestaltung: KünkelLopka Medienentwicklung, Heidelberg Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier Printed in Germany ISBN 978-3-531-17831-8
Dank
Viele Menschen haben dazu beigetragen, dass ich dieses Promotionsprojekt realisieren konnte – mehr als ich an dieser Stelle erwähnen kann. Mein erster Dank gilt denjenigen, die ich namentlich nicht nennen kann: meinen Interviewpartnern. Ohne ihre Bereitschaft, sich auf ein für sie unkalkulierbares Wagnis einzulassen, und ohne das mir damit entgegengebrachte Vertrauen wäre mein Forschungsvorhaben nicht realisierbar gewesen. Was das heißt, lässt sich vielleicht erst vor dem Hintergrund der Schwierigkeit ermessen, die es bedeutete, überhaupt Waldorfklassenlehrer zu finden, die sich darauf einzulassen bereit waren, mir ihre Lebensgeschichte zu erzählen und diese zu Forschungszwecken zu überlassen. Fritz-Ulrich Kolbe und Heiner Ullrich haben mir in vielen Diskussionen geholfen, diese Arbeit voranzutreiben und zum Abschluss zu bringen – nicht zuletzt im Rahmen des gemeinsam mit Carla Schelle und Bernhard Stelmaszyk geleiteten Forschungskolloquiums. Sylke Bartmann verdanke ich sehr viel mehr, als „nur“ eine forschungsleitende Kategorie. Mit ihrer unermüdlichen Diskussions- und Unterstützungsbereitschaft hat sie maßgeblich dazu beigetragen, da
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