Bildung oder Brunnenbau? Eine kritische Analyse der Entwicklungszusa
Die Entwicklungszusammenarbeit mit Afrika hat eine nun mehr als 60-jährige Geschichte. Das Resultat der vielfältigen Projekte und Unterstützungsmaßnahmen ist allerdings ernüchternd. Die Mehrheit der afrikanischen Bevölkerung lebt unterhalb der Armutsgrenz
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Bildung oder Brunnenbau?
Perspektiven Sozialer Arbeit in Theorie und Praxis Herausgegeben von Prof. Dr. Süleyman Gögercin und Prof. Karin E. Sauer, DHBW Villingen-Schwenningen Band 4
Paula Lamprecht, Matthias Brungs
Bildung oder Brunnenbau? Eine kritische Analyse der Entwicklungszusammenarbeit mit Afrika aus der Perspektive der Sozialen Arbeit
CENTAURUS VERLAG & MEDIA UG
Zu den Autoren: Paula Lamprecht hat Soziale Arbeit studiert (Bachelor of Arts) und wird nach einem mehrmonatigen Auslandsaufenthalt in Asien als Sozialarbeiterin in einem Wirtschaftsunternehmen tätig sein. Prof. Dr. Matthias Brungs, Diplom-Psychologe und Diplom-Pädagoge, leitet den Studiengang Bildung und Beruf an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg in Villingen-Schwenningen
Bibliografische Informationen der Deutschen Nationalbibliothek Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.
ISBN 978-3-86226-249-6 ISBN 978-3-86226-983-9 (eBook) DOI 10.1007/978-3-86226-983-9 ISSN 2195-7347 Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier. Alle Rechte, insbesondere das Recht der Vervielfältigung und Verbreitung sowie der Übersetzung, vorbehalten. Kein Teil des Werkes darf in irgendeiner Form (durch Fotokopie, Mikrofilm oder ein anderes Verfahren) ohne schriftliche Genehmigung des Verlages reproduziert oder unter Verwendung elektronischer Systeme verarbeitet, vervielfältigt oder verbreitet werden.
© Centaurus Verlag & Media UG (haftungsbeschränkt), Herbolzheim 2014 www.centaurus-verlag.de Umschlaggestaltung: Jasmin Morgenthaler, Visuelle Kommunikation Umschlagabbildung: yoh4nn, Childrens, Afrique, Tradition africaine, Main Humaine, Enfant, www.istockphoto.com Satz: Vorlage der AutorInnen
INHALTSVERZEICHNIS 9
EINLEITUNG
1.
ENTWICKLUNGSHILFE UND ENTWICKLUNGSZUSAMMENARBEIT
11
1.1
Begriffsbestimmungen
11
1.2
1.3
Soziale Arbeit in der Entwicklungszusammenarbeit
16
1.2.1
Prinzipien der Sozialen Arbeit und der Entwicklungszusammenarbeit
17
1.2.2
Soziale Arbeit in Subsahara-Afrika
20
1.2.3
Handlungsformen der Sozialen Arbeit im Kontext der Entwicklungszusammenarbeit
21
Politische, gesellschaftliche und historische Gründe für Entwicklungszusammenarbeit
25
1.3.1
Systemkrisen
25
1.3.2
Unterentwicklung
26
1.3.3
Historische Gründe
27
1.3.3.1
Kolonialismus
28
1.3.3.2
Christliche Missionsarbeit
30
1.3.4 1.4
1.5
1.6
Gründe auf Seiten der Akteure
31
Ziele und Intentionen
32
1.4.1
Ökosoziales Modell
33
1.4.2
Millenniumsziele
34
Akteure und Träger
36
1.5.1
Nationale Auftraggeber
36
1.5.2
Internationale Organisationen
38
1.5.3
Nichtregierungsorganisationen
Instrumente zur Zielerreichung
39 41
5
2.
KONZEPTE UND PROGRAMME
43
2.1
Mikrokredite
43
2.2
Programm zur Förderung einheimischer Organisationen und SelbsthilfeInitiativen
44
2.3
Budgethilfe
46
2.4
Das Afrikakonzept der Bundesregierung
47
2.5
Soziale Entwicklung
49
2.5.1
Investition
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