Forschung & Lehre
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Studiengang Pflege gestärkt Die Hochschule Niederrhein reagiert auf die wachsende Nachfragen nach fachkundigem Pflegepersonal und beruft gleich zwei neue Professoren für den Studiengang Pflege: Dr. Daniela Hayder-Beichel und Dr. Jörg große Schlarmann. +++ Kooperationsvertrag angepasst Nach der Reform der Pflegeberufe wurde die enge Zusammenarbeit im Studiengang Pflege dual zwischen der Hochschule Osnabrück und regionalen Berufsfachschulen erneut bekräftigt. Die Absolventen des Studiengangs erwerben zwei Abschlüsse: den Bachelor Pflege dual und das Berufsexamen Pflegefachfrau/-fachmann. +++ Neuer Fernstudiengang Seit dem WS 2020 bietet die APOLLON-Hochschule den Master in Public Health (M.Sc.) als Fernstudiengang an. Hier können sich Fach- und Führungskräfte für Führungspositionen in den Bereichen Prävention und Gesundheitsförderung qualifizieren. +++ Schmerzfrei dank Virtual Reality Mit einer neuen Methode will ein Forschungsteam der Uni Würzburg mit weiteren Partnern chronische Schmerzen lindern. Das vom BMBF geförderte Verbundprojekt setzt dabei auf Virtual Reality und Neurofeedback. Weitere Meldungen auf
springerpflege.de
Neues Programm
© sturti / Getty Images / iStock (Symbolbild mit Fotomodell)
In Bayern unterstützen vier Mentoren Auszubildende, wenn diese sich in einer Krise befinden.
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PFLEGE Zeitschrift 11.2020 / 73
Neue Krebsmedikamente sind nach 82 Tagen auf dem Markt.
FORSCHUNG
Mentoren für Pflege-Auszubildende
Kognitive Stimulation bei Demenz
Der Umgang mit Krankheit, Leiden und Sterben, aber auch Stress und Überforderung auf Station können angehende Pflegekräfte sehr belasten. Auszubildende, die in solchen Situationen Unterstützung suchen, finden jetzt am Bayrischen Landesamt für Pflege Ansprechpartner – außerhalb der Ausbildungseinrichtungen: Im Rahmen des Programms Mentoren für die Pflege stehen zwei Pflegespezialisten, eine Psychologin und ein Sozialpädagoge bereit, um Pflegeauszubildende kostenlos und anonym zu beraten. Das interdisziplinäre Team bietet Hilfe bei starker emotionaler Belastung, Ausbildungsproblemen und insbesondere dann, wenn die Menschen im beruflichen Umfeld nicht die richtigen Ansprechpartner sind. Das Angebot ist mit dem neuen Ausbildungsjahr gestartet. (ne) mfp.bayern.de
Für die Therapie von Menschen mit Demenz empfehlen aktuelle Leitlinien zur Stabilisierung der geistigen Fähigkeiten und zur Verbesserung der Kommunikation eine kognitive Stimulation mittels Übungen, Spielen und Gesprächsrunden in Kleingruppen. In der stationären Langzeitversorgung ist das oft aber nicht möglich. Wissenschaftler der Medizinischen Psychologie und der Pflegewissenschaft an der Uniklinik Köln und der Medizinischen Fakultät wollen daher in einem gemeinsamen Forschungsprojekt mit verschiedenen Partnern erstmals einen „24-Stunden-Ansatz“ für eine fortlaufende kognitive Stimulation in den täglichen Kontakten und Abläufen zwischen Menschen mit Demenz und Pflegenden entwickeln. Die Deutsche Alzheimer Gesellschaft e.V. Selbsthilfe Demenz hat das Projekt aus über 20 Ein
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