Paartherapie und Paarsynthese Lernmodell Liebe
Paarsynthese als Beziehungslehre legt Liebe als Lernmodell zugrunde. Ursprünglich als pluralistische, schulenübergreifende Psychotherapie für Paare entwickelt, ermöglicht sie umfassendes Zusammenwirken von Weiblich und Männlich in sozialen Strukturen. Sie
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SpringerWienN ewYork
Dipl.-Psych. Michael Collen Hamburg, Bundesrepublik Deutschland
Das Werk ist urheberrechtlich geschiitzt. Die dadurch begriindeten Rechte, insbesondere die der Ubersetzung, des Nachdruckes, der Entnahme von Abbildungen, der Funksendung, der Wiedergabe auf photomechanischem oder ahnlichem Wege und der Speicherung in Datenverarbeitungsanlagen, bleiben, auch bei nur auszugsweiser Verwertung, vorbehalten. © 1997 Springer-Verlag/Wien
Softcover reprint of the hardcover 1st edition 1997 Graphisches Konzept: Ecke Bonk Gedruckt auf saurefreiem, chlorfrei gebleichtem Papier - TCF SPIN: 10630263
Mit 9 Abbildungen
Die Deutsche Bibliothek - CIP-Einheitsaufnahme Collen, Michael: Paartherapie und Paarsynthese : Lernmodell Liebe / Michael Collen. Wien ; New York: Springer, 1997
TSBN-13: 978-3-211-83006-2
DOT: 10.1007/978-3-7091-6864-6
e-TSBN-13: 978-3-7091-6864-6
Vorwort Besondere Danksagung gebi.ihrt all denen, die in vielen Jahren durch ihre Liebe, ihre Ideen und engagierte Kritik wesentlich zur inhaltlichen Vertiefung und methodischen Ausdifferenzierung der Paarsynthese beigetragen haben. Tiefe Anerkennung empfinde ich fUr meine Familie, die mich mehr oder wenig geduldig begleitet hat. Ganz besonders danke ich Ulla Holm, die diese Arbeit durch ihren graBen Mut und ihre spirituelle Kraft vorangetragen hat. Regina Breitfuss gebi.ihrt Dank fUr die Faszination und Kreativitat, die sie in die Anfange der Paarsynthese hineingetragen hat. Aber auch den Ausbildungskandidaten und Kollegen gilt mein Dank, die mit ihrem Herzen, mit ihren Gedanken und mit ihrer Kraft diese Fortentwicklung der Paarsynthese ermoglicht haben: Eva Barkow-Lewinsky, Georg Barkow, Corinna Bestmann-Seidel, Christine und Jean-Paul Conrad, Peter Dorr, Jutta Fuchs, Drs. Peter und Wiebke Graper, Dr. Irmgard Hartmann-Hagenstein, Hubert Hartmann, Doris Hodel Portmann, Martin Langos-Luca, Dr. Renate Luca, Walther Prym, Anne und Thomas Weber. Hamburg, im Juli 1997
Michael Collen
Inhaltsverzeichnis Vorbemerkungen ..... .
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Einleitung
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1. Kapitel. Zur Theorie der Liebe 1. Suche nach Liebe in den Wissenschaften 2. Phanomenologie als Erkenntnisweg zur Liebe ........ . ....... . 3. Sozialpsychologischer Ansatz zum Verstandnis von Liebe und Intimitat . 3.1 Reaktanztheorie .. . .......... . 3.2 Dissonanztheorie 3.3 Attributionstheorie 3.4 Austauschtheorie 3.5 Equitytheorie ....... . 3.6 Systemtheorie ............ . 4. Tiefenpsychologischer Ansatz zum Verstandnis von Liebe und Intimitat 4.1 Das psychische Energiemodell .... . 4.2 Die Bindungstheorie ....... . 5. Intersubjektiver Ansatz zum Verstandnis von Liebe und Intimitat 6. Konsequenzen fUr die Paarsynthese 7. Spiritueller Ansatz zum Verstandnis von Liebe und Intimitat 7.1 Tantra ............... . 7.2 Tao ....... . 7.3 Paarsynthese und Tao 8. Untersuchungen zur Paarsynthese 8.1 Untersuchungsablauf . 8.2 Ergebnis - Ubersicht
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2. Kapitel. Dyadische Anthropologie
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1. Zentrale Grundannahmen ... 2. Histo
