Die soziale Einbettung von Gesundheitskompetenz
Während der Aspekt der Vermittlung sozialer Determinanten in der jüngsten Diskussion über Gesundheitskompetenz durchaus bekannt ist, steht die Frage, wie Gesundheitskompetenz selbst und insbesondere durch soziale Umwelt vermittelt wird, weit weniger im Mi
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Torsten M. Bollweg · Janine Bröder Paulo Pinheiro Hrsg.
Health Literacy im Kindes- und Jugendalter Ein- und Ausblicke
Gesundheit und Gesellschaft Reihe herausgegeben von Ullrich Bauer, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Bielefeld, Bielefeld, Deutschland Matthias Richter, Institut für Medizinische Soziologie, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle (Saale), Deutschland Uwe H. Bittlingmayer, Institut für Soziologie, Pädagogische Hochschule Freiburg, Freiburg, Deutschland
Der Forschungsgegenstand Gesundheit ist trotz reichhaltiger Anknüpfungspunkte zu einer Vielzahl sozialwissenschaftlicher Forschungsfelder – z. B. Sozialstrukturanalyse, Lebensverlaufsforschung, Alterssoziologie, Sozialisationsforschung, politische Soziologie, Kindheits- und Jugendforschung – in den Referenzprofessionen bisher kaum präsent. Komplementär dazu schöpfen die Gesundheitswissenschaften und Public Health, die eher anwendungsbezogen arbeiten, die verfügbare sozialwissenschaftliche Expertise kaum ernsthaft ab. Die Reihe „Gesundheit und Gesellschaft“ setzt an diesem Vermittlungsdefizit an und systematisiert eine sozialwissenschaftliche Perspektive auf Gesundheit. Die Beiträge der Buchreihe umfassen theoretische und empirische Zugänge, die sich in der Schnittmenge sozial- und gesundheitswissenschaftlicher Forschung befinden. Inhaltliche Schwerpunkte sind die detaillierte Analyse u. a. von Gesundheitskonzepten, gesundheitlicher Ungleichheit und Gesundheitspolitik.
Weitere Bände in der Reihe http://www.springer.com/series/12229
Torsten M. Bollweg · Janine Bröder · Paulo Pinheiro (Hrsg.)
Health Literacy im Kindes- und Jugendalter Ein- und Ausblicke
Hrsg. Torsten M. Bollweg Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft Bielefeld, Deutschland
Janine Bröder Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft Bielefeld, Deutschland
Paulo Pinheiro Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft Bielefeld, Deutschland
ISSN 2626-6172 ISSN 2626-6180 (electronic) Gesundheit und Gesellschaft ISBN 978-3-658-29815-9 ISBN 978-3-658-29816-6 (eBook) https://doi.org/10.1007/978-3-658-29816-6 Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbiblio grafie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar. © Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verlags. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Bearbeitungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Die Wiedergabe von allgemein beschreibenden Bezeichnungen, Marken, Unternehmensnamen etc. in diesem Werk bedeutet nicht, dass diese frei durch jedermann benutzt werden dürfen. Die Berechtigung zur Benutzung unterliegt, auch ohne gesonderten Hinweis hierzu, den Regeln des Markenrechts. Die Recht
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