Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen
In diesem Buch werden zentrale Ergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudievorgestellt, die die Bildungsbiografien und den Peeralltag von Jugendlichenan Schulen mit exklusiven Bildungsansprüchen untersucht. In denBeiträgen geht es unter anderem um die
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Heinz-Hermann Krüger Catharina Keßler · Daniela Winter
Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen
Studien zur Schulund Bildungsforschung Band 62 Herausgegeben von Zentrum für Schul- und Bildungsforschung (ZSB) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Deutschland
Heinz-Hermann Krüger · Catharina Keßler Daniela Winter
Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen
Prof. Dr. Heinz-Hermann Krüger Dr. Catharina Keßler Dipl.-Päd. Daniela Winter Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Deutschland Schriften der DFG-Forschergruppe 1612 „Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem“ Band 2
Studien zur Schul- und B ildungsforschung ISBN 978-3-658-13161-6 ISBN 978-3-658-13162-3 (eBook) DOI 10.1007/978-3-658-13162-3 Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen National bibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar. Springer VS © Springer Fachmedien Wiesbaden 2016 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verlags. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Bearbeitungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten wären und daher von jedermann benutzt werden dürften. Der Verlag, die Autoren und die Herausgeber gehen davon aus, dass die Angaben und Informa tionen in diesem Werk zum Zeitpunkt der Veröffentlichung vollständig und korrekt sind. Weder der Verlag noch die Autoren oder die Herausgeber übernehmen, ausdrücklich oder implizit, Gewähr für den Inhalt des Werkes, etwaige Fehler oder Äußerungen. Lektorat: Stefanie Laux, Katharina Gonsior Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier Springer VS ist Teil von Springer Nature Die eingetragene Gesellschaft ist Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Vorwort
In diesem Buch berichten wir von den Resultaten eines Forschungsprojektes, das seit Oktober 2011 am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg durchgeführt und von der Deutschen Forschungsgemeinschaft gefördert wird. Das Projekt „Exklusive Bildungskarrieren und der Stellenwert von Peerkulturen“ ist ein auf sechs Jahre angelegtes Forschungsvorhaben. Neben den institutionellen Bildungsansprüchen von exklusiven Gymnasien werden in einer qualitativen Längsschnittstudie die bildungsbiografischen Wege sowie die Deutungsmuster von Elite und Exzellenz von zunächst etwa 16-jährigen Jugendlichen aus vier Gymnasien mit unterschiedlichen Exklusivitätsansprüchen (eine Internationale Schule, eine Eliteschule des Sports, zwei Gymnasien mit unterschiedliche
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