Meinungsbildung in der Mediengesellschaft Eine theoretische und empi
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Meinungsbildung in der Mediengesellschaft
Studien zur Kommunikationswissenschaft Band 1
Cornelia Eisenstein
Meinungsbildung in der Mediengesellschaft Eine theoretische und empirische Analyse zum M ulti-Step Flow o[ Communication
Westdeu tscher Verlag
Die Deutsche Bibliothek - CIP-Einheitsaufnahme Eisenstein, Cornelia: Meinungsbildung in der Mediengesellschaft: eine theoretische und empirische Analyse zum multi step flow of communication / Cornelia Eisenstein. - Opladen: Westdt. Verl., 1994 (Studien zur Kommunikationswissenschaft; Bd. 1) ISBN 978-3-531-12616-6 ISBN 978-3-322-92469-8 (eBook) DOI 10.1007/978-3-322-92469-8 NE:GT
D6
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Umschlaggestaltung: Christine Huth, Wiesbaden Gedruckt auf säurefreiem Papier
Meinen Eltern
Inhalt
Vorwort .................................................................................................. 11 1 Einleitung............................................................................................ 13 1.1 Forschungsinteresse ...................................................................... 13 1.2 Thematische Einführung und Struktur........................................ 15 2 Relevanz der Massenkommunikation ............................................ 19 2.1 Komplexität des Kommunikationssystems ................................. 19 2.2 Massenmediale Kommunikation ................................................. 21 2.2.1 Merkmale des Terminus "Massenkommunikation" ........... 22 2.2.2 Begriffsexplikation ................................................................ 23 2.3 Klassische Funktionen der Massenmedien .................................. 28 2.3.1 Information ............................................................................ 32 2.3.2 Meinungsbildung .................................................................. 33 2.3.3 Kritik und Kontrolle .............................................................. 37 2.4 Soziale Funktionen der Massenmedien ....................................... 39 2.4.1 Soziale Orientierung und Sozialisation ............................... 39 2.4.2 Regeneration und Unterhaltung .......................................... 40 2.4.3 Bildung und Erziehung ........................................................ 42 2.5 Resümee: Mischformen und Dysfunktionalität .......................... 43 3 Massenmediale und interpersonale Kommunikation .................. 47 3.1 Interdependenzen .......................................................................... 47 3.2 Rahmenbedingungen des "Two-Step Flow of Communication" ......
