Sprach- und Fachlernen im naturwissenschaftlichen Unterricht Umgang

Anna Pineker-Fischer untersucht bildungssprachliche Anforderungen und Unterstützungsmaßnahmen in der naturwissenschaftlichen Unterrichtskommunikation. Der wissenschaftliche Ertrag der Arbeit liegt in der umfassenden und systematischen Analyse von theoreti

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Sprach- und Fachlernen im naturwissenschaftlichen Unterricht Umgang von Lehrpersonen in soziokulturell heterogenen Klassen mit Bildungssprache

Sprach- und Fachlernen im ­naturwissenschaftlichen Unterricht

Anna Pineker-Fischer

Sprach- und Fachlernen im naturwissen­ schaftlichen Unterricht Umgang von Lehrpersonen in soziokulturell heterogenen Klassen mit Bildungssprache

Anna Pineker-Fischer Bielefeld, Deutschland Dissertation Universität Bielefeld, 2015

ISBN 978-3-658-16352-5 ISBN 978-3-658-16353-2  (eBook) DOI 10.1007/978-3-658-16353-2 Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen National­ bibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar. Springer VS © Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verlags. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Bearbeitungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten wären und daher von jedermann benutzt werden dürften. Der Verlag, die Autoren und die Herausgeber gehen davon aus, dass die Angaben und Informa­ tionen in diesem Werk zum Zeitpunkt der Veröffentlichung vollständig und korrekt sind. Weder der Verlag noch die Autoren oder die Herausgeber übernehmen, ausdrücklich oder implizit, Gewähr für den Inhalt des Werkes, etwaige Fehler oder Äußerungen. Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier Springer VS ist Teil von Springer Nature Die eingetragene Gesellschaft ist Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Die Anschrift der Gesellschaft ist: Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, Germany

Danksagung Zuerst möchte ich meinen Eltern danken, dass sie mir trotz der schwierigen Lebenssituation das Abitur und Studium ermöglicht haben. Ich danke euch für eure Unterstützung, Ermutigung und Liebe und dafür, dass ich mich immer auf euch verlassen kann. Alexander, meinem Ehemann, möchte ich für seine Geduld, sein Verständnis und seine Aufmunterungen danken. Mein besonderer Dank gilt meiner Betreuerin Prof'in Dr. Barbara KochPriewe, die mich nicht nur bei der Erstellung dieser Arbeit ermutigt und während des gesamten Schreibprozesses stets unterstützt hat, sondern mein Interesse an der Wissenschaft geweckt und mir diesen Weg erst ermöglicht hat. Ich danke dir dafür, dass du immer an mich geglaubt und mir das Gefühl gegeben hast, etwas Besonderes zu sein. Des Weiteren danke ich meinen Kolleginnen und Kollegen an der Universität Bielefeld und der Universität Duisburg-Essen für die kritischen Anmerkungen und hilfreichen Ratschläge während der Erstellung meiner Arbeit. Prof'in Dr. Heike Roll danke