Meer doen met gezondheid op school
- PDF / 171,785 Bytes
- 5 Pages / 595.276 x 841.89 pts (A4) Page_size
- 84 Downloads / 176 Views
Praktijk
Meer doen met gezondheid op school Opbrengsten en bereik van het ondersteuningsaanbod voor primair onderwijs Martina Hoogendoorn,1 Daphne van der A,1 Wanda Bemelmans 1
Om gezondheidsbevordering in het primair onderwijs een impuls te geven is een ondersteuningsaanbod ontwikkeld. Scholen kunnen via dit aanbod, dat sinds 2012 vier maal georganiseerd werd, ondersteuning aanvragen voor Gezonde School-activiteiten of advies-op-maat krijgen van een Gezonde School-adviseur (meestal werkzaam bij de GGD). Dit artikel presenteert de opbrengsten van de eerste ronde van het ondersteuningsaanbod vanuit het perspectief van de Gezonde School-adviseurs en van scholen die deelnamen, en geeft inzicht in het bereik van het ondersteuningsaanbod over drie rondes.
Onderwijs - een ideale setting voor werken aan gezondheid Kinderen en jongeren aanmoedigen tot een gezonde leefstijl? Hen helpen richting een gezonde toekomst? Het onderwijs wordt vaak als ideale setting aangewezen.1 Dit is niet verwonderlijk, want gezondheid, welzijn en onderwijsresultaten hangen met elkaar samen.2 Daarnaast heeft het onderwijs een groot bereik aangezien 5 tot 16-jarigen leerplichtig zijn en veel tijd op school doorbrengen. De ministeries van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS) en Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) willen gezondheidsbevordering op scholen daarom graag faciliteren en stimuleren. Naast andere beleidsmaatregelen zoals ontwikkeling van de Gezonde Schoolaanpak (noot a) en het vignet Gezonde School (noot b) werd eind 2012 een on1
RIVM-Centrum Gezond Leven, Bilthoven
dersteuningsaanbod gerealiseerd om gezondheid op scholen een impuls te geven. Alle basisscholen konden via dit aanbod ondersteuning aanvragen voor gezondheidsbevordering. Hieraan lagen twee uitgangspunten ten grondslag: het versterken van de implementatie van bestaande goedlopende interventies in het primair onderwijs en het stimuleren van de relatie tussen basisscholen en lokale partners deskundig op het terrein van gezondheidsbevordering (meestal de GGD). In 2013 beschreven we in het TSG de opzet van de eerste ronde van het ondersteuningsaanbod.3 Inmiddels zijn de resultaten hiervan bekend en werden, in samenwerking met de Onderwijsagenda Sport, Bewegen en een Gezonde Leefstijl (SBGL), in 2013 en 2014 nieuwe rondes georganiseerd. Dit artikel presenteert achtereenvolgens: . de opbrengsten van ronde 2012 vanuit het perspectief van de lokale gezondheidspartners en van de scholen en . het totale bereik van het ondersteuningsaanbod voor primair onderwijs tussen 2012 en 2014. De nieuwste ondersteuningsronde, ronde 2015, ging onlangs van start en blijft daarom in dit artikel buiten beschouwing.
Het ondersteuningsaanbod in het kort Het ondersteuningsaanbod vond zijn oorsprong in het tweejarig programma #Jeugdimpuls. Binnen dit project ontwikkelde RIVM-CGL in 2012 een digitaal keuzemenu waarin scholen konden
kiezen voor twee vormen van ondersteuning; 1 Ondersteuning Gezonde School-activiteit: scholen krijgen de kosten van een activiteit (interventie) gedeeltelijk vergoed
Data Loading...
